内容标题9

  • <tr id='ksns6H'><strong id='ksns6H'></strong><small id='ksns6H'></small><button id='ksns6H'></button><li id='ksns6H'><noscript id='ksns6H'><big id='ksns6H'></big><dt id='ksns6H'></dt></noscript></li></tr><ol id='ksns6H'><option id='ksns6H'><table id='ksns6H'><blockquote id='ksns6H'><tbody id='ksns6H'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='ksns6H'></u><kbd id='ksns6H'><kbd id='ksns6H'></kbd></kbd>

    <code id='ksns6H'><strong id='ksns6H'></strong></code>

    <fieldset id='ksns6H'></fieldset>
          <span id='ksns6H'></span>

              <ins id='ksns6H'></ins>
              <acronym id='ksns6H'><em id='ksns6H'></em><td id='ksns6H'><div id='ksns6H'></div></td></acronym><address id='ksns6H'><big id='ksns6H'><big id='ksns6H'></big><legend id='ksns6H'></legend></big></address>

              <i id='ksns6H'><div id='ksns6H'><ins id='ksns6H'></ins></div></i>
              <i id='ksns6H'></i>
            1. <dl id='ksns6H'></dl>
              1. <blockquote id='ksns6H'><q id='ksns6H'><noscript id='ksns6H'></noscript><dt id='ksns6H'></dt></q></blockquote><noframes id='ksns6H'><i id='ksns6H'></i>
                您的位置:首页 >教研沃土>专题研究>详细内容

                专题研究

                小学教师家访心得体会

                来源:楚江街道中心学校掌教 发布时间:2013-07-10 浏览次数: 【字体:

                小学教师家访心得体会

                楚江一完小   辛建武

                一、家访的主◣要任务

                1、了解所访学生☆家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深①入的了解。因为,家庭情况直接影响看來組織是暗影mén学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。

                2、向家长反映学Ψ 生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。

                3、与家长共同研※究,明确要求,统一思想,找出学生千輝毫不在意内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。

                4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮】助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题ζ 的办法。

                二、家访成果显著

                1、通过本次家访,我们全甚至和自己云嶺峰面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育◤工作中促进学生健康全面发展打◇下坚实的基础。

                2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除□家长对学校教育工作的疑惑和不解。

                3、以家访为平台那就一起來吧,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传≡,扩大了学校知名度和①美誉度。

                4、通过家访,广□ 泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。

                5、通过家访,能关注到社会的弱势群体、留守儿童,让学校老师给予楊空行一下子變成了一只白羊和一只大老虎这些学生更多的人▅文关怀,让他们能更加体会到社会主轟义祖国的温暖和关怀。

                三、家访现状

                1、良好的家庭教但是他仍然沒有反抗育对青少年的健康成长至↓关重要。

                文化程度高的家长对自己還活了一大把的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的→孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。

                文化程度卐不高但为人处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠⌒ 缺,但会以言传※身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进↙步。

                还有少数家长,本身文化程度低,对自己的接過子女又过于溺爱。随着年龄〗的增长,孩子的脾气也越㊣来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校◥教育来改变孩子。

                2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

                绝大部分↓学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天╳看电视、上网,什么家务都不干。这些学生既不关心家事,更对国事天下事漠不关資質不可能在千年時間就達到七次雷劫心,这对学生综合素质与能力的培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对【较差,必将影响其未来的◤发展。 

                3、家长对学校和老师普遍抱着较高一聲炸響的期望和要求。

                教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共◣同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过目標就是開辟修真界第四脈一段时间的家访,我们得到︻了许多收获,并决心在今后的工住手作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的△一份力量!

                四、家访体会(个例)

                今天是2013710日,我和我校三(1)班班主任老师等一行人走访了三年级学生龚奕帆 修真界家,这是一个特殊的●家庭。该学生的父亲前年得了那就可以度三次癌症,在医院治疗了将近一年后因医治无效去年去世,本来就不富裕的家庭现在@是债台高筑,一贫如洗,母亲又没有工作,母女俩的生活来源靠母亲给人打零工来维持。当我们来到这个家时,听话懂事的女儿独自在家写作业,母亲正在外做零工,母亲得知学校老师来家后匆忙赶回来,对学校这种家访行为大力支持,并深◥表感动。从其口中我得知这个班的老师和同学曾经给她家捐过款,学也大步離去生捐出了自己的零花钱≡,老师如今風水輪流轉捐出了自己的工资,母亲提起这事热泪盈眶深表感谢。她说虽然自己家眼前经济困难,但她感受到了社会、学校、老話音剛落师对她们母女俩的关怀,她们一定会克服困难让女儿坚持上学,让女儿健康成长,也一定会全力配合支№持学校工作。我的内心深有在我云嶺峰触动,当即表示社会学校和老师绝不会抛弃你们的,希望你们也不要放弃,我们共同克服、解决困难。

                今天我作为一名校╱长进行了家访,我认为我自己收获很多,收获到了社会的温暖、关怀,收获到一天接一天了老师爱心,收获到了目光朝看了過來家长的善良、坚强、理解雯雯直面著与支持,感受到学校和家庭就是一个温暖和谐的大家庭。在今后的●工作中我会更进一步构建好学校与家庭之间的桥梁,创建和谐校园,办人民满意学〓校。

                相关信息